Karûbarên şopandin û nirxandina (beşên perwerde û tenduristî) li navçeya Bakur Sinjare û gund û bajarokên derdorê niştecîhbûna hindikahiya êzdî
Beşa II
Beşa perwerdehiyê:
Perwerde wekî yek ji beşên girîng li Sinjarê tê hesibandin, ev beş piştî dagirkirina DAÎŞ-ê li ser herêmê û sekinandina bi hezaran xwendekar ji bo gelek salan di xwendina xwe de bandor bûye. Vê yekê bandor li perwerdeyê bi giştî kiriye û bûye sedem ku gelek xwendekar ji saziyên perwerdehiyê derkevin, ji ber kontrol û karanîna saziyên perwerdeyê ji hêla komên çekdar ên ku li herêmê bo demên dirêj ve diçin. Agahdarî û amaran amaje dikin ku bi sedan mamoste ji ber sedemên ku li jor an ji ber jicîhûwarkirina wan an koçberiya wan bo welatên din nekarîn nekarin karê xwe bidomînin. Van nîşanan bandorek mezin li ser rewşa herêmê dikin tevî zêdebûna rêjeya bêkariyê û pêşeroja nediyar a ciwanan.
Hewldanên ku ji hêla sazî û dezgehên navneteweyî û hukumeta herêmî ve ji bo baştirkirina perwerdehiyê li navçê têne xebitandin, digel vê yekê hîn jî pirsgirêkên mezin û cidî hene ku ji bo baştirkirina vê beşê li herêmê asteng dike. Statîstîkên ku di vê raporê de têne pêşkêş kirin asta pergala perwerdehiyê tevî hewcedarî, amûr û avahiyan destnîşan dikin.
Li gorî amarên ku me hene (2019), li dor 21 dibistanên qaymeqamtiya pergala erebî li seranserê Sinjarê hatine belav kirin, hejmara xwendekaran ji zêdetirî 10 hezar e, di nav de 65 karmend di nav wan de mamosteyên serekî hene, û nêzî 350 mamosteyên dilxwaz hene.
Di derbarê dibistanên bi pergalên êzîdî de, li Bakur 18 dibistanên pispor hene û ji ber nakokiyên li Sinjarê û di navbera Bexda û Hewlêrê de jî pirsgirêkên wan aloztir in. Ev dibe sedema kêmbûna xwestina tevlî van dibistanan ji hêla xwendekaran ji tirsa ku pêşeroja xwe wenda nebe ji ber ku ew nekaribin beşdarî zanîngehên Iraqî bibin û tengasiya ku di zanîngehên êzîdî de were pejirandin ger rewş rewş wiha bimîne. Van her du dibistanan ji pirsgirêkên ku bi pêşeroja xwendekaran re û nebûna karmendên mamosteyê re têkildar dibin. Piraniya mamosteyan di kampên IDP de dimînin û dersa êzîdî ji hezaran xwendekarên wir re peyda dikin. Li wargehên IDP, di heman demê de dibistanên Erebî jî hene, lê ew ji nebûna karmendên mamoste dikişînin û ji ber zêdebûna hejmara xwendekaran û dersên nebes, yên ku ji xwendekaran re dibejin, ji wan re lazim e.
Wergêr: David Babaev
Тэги:
Karûbarên şopandin û nirxandina (beşên perwerde û tenduristî) li navçeya Bakur Sinjare û gund û bajarokên derdorê niştecîhbûna hindikahiya êzdî
Beşa II
Beşa perwerdehiyê:
Perwerde wekî yek ji beşên girîng li Sinjarê tê hesibandin, ev beş piştî dagirkirina DAÎŞ-ê li ser herêmê û sekinandina bi hezaran xwendekar ji bo gelek salan di xwendina xwe de bandor bûye. Vê yekê bandor li perwerdeyê bi giştî kiriye û bûye sedem ku gelek xwendekar ji saziyên perwerdehiyê derkevin, ji ber kontrol û karanîna saziyên perwerdeyê ji hêla komên çekdar ên ku li herêmê bo demên dirêj ve diçin. Agahdarî û amaran amaje dikin ku bi sedan mamoste ji ber sedemên ku li jor an ji ber jicîhûwarkirina wan an koçberiya wan bo welatên din nekarîn nekarin karê xwe bidomînin. Van nîşanan bandorek mezin li ser rewşa herêmê dikin tevî zêdebûna rêjeya bêkariyê û pêşeroja nediyar a ciwanan.
Hewldanên ku ji hêla sazî û dezgehên navneteweyî û hukumeta herêmî ve ji bo baştirkirina perwerdehiyê li navçê têne xebitandin, digel vê yekê hîn jî pirsgirêkên mezin û cidî hene ku ji bo baştirkirina vê beşê li herêmê asteng dike. Statîstîkên ku di vê raporê de têne pêşkêş kirin asta pergala perwerdehiyê tevî hewcedarî, amûr û avahiyan destnîşan dikin.
Li gorî amarên ku me hene (2019), li dor 21 dibistanên qaymeqamtiya pergala erebî li seranserê Sinjarê hatine belav kirin, hejmara xwendekaran ji zêdetirî 10 hezar e, di nav de 65 karmend di nav wan de mamosteyên serekî hene, û nêzî 350 mamosteyên dilxwaz hene.
Di derbarê dibistanên bi pergalên êzîdî de, li Bakur 18 dibistanên pispor hene û ji ber nakokiyên li Sinjarê û di navbera Bexda û Hewlêrê de jî pirsgirêkên wan aloztir in. Ev dibe sedema kêmbûna xwestina tevlî van dibistanan ji hêla xwendekaran ji tirsa ku pêşeroja xwe wenda nebe ji ber ku ew nekaribin beşdarî zanîngehên Iraqî bibin û tengasiya ku di zanîngehên êzîdî de were pejirandin ger rewş rewş wiha bimîne. Van her du dibistanan ji pirsgirêkên ku bi pêşeroja xwendekaran re û nebûna karmendên mamosteyê re têkildar dibin. Piraniya mamosteyan di kampên IDP de dimînin û dersa êzîdî ji hezaran xwendekarên wir re peyda dikin. Li wargehên IDP, di heman demê de dibistanên Erebî jî hene, lê ew ji nebûna karmendên mamoste dikişînin û ji ber zêdebûna hejmara xwendekaran û dersên nebes, yên ku ji xwendekaran re dibejin, ji wan re lazim e.
Wergêr: David Babaev
Тэги:
