ЯЗДА поддерживает 40 школ в Синджаре с учебными пособиями , финансируемые в рамках Проекта USAID
В прошлом месяце в рамках USAID и международной организации по миграции поддерживает проект «Поддержка возвращение перемещенного населения».
Язда распределила образовательные и школьные принадлежности для 40 школ в Синджаре. Аналогичная поддержка была оказана школам в Синджаре. В 2018 году и в рамках того же проекта Язда поддержала 12 школ в Синджаре мебелью, учебными и школьными принадлежностями. Язда также планирует продолжить и оказать аналогичную поддержку в 2020 году всем 40 открытым школам в Синджаре, которые сильно страдают от отсутствия государственной поддержки.
Эта деятельность была одной из нескольких мер, которые Язда принимает для поддержки доступа к формальному образованию в Синджаре. С декабря 2018 года, в рамках того же проекта, предоставляет пособия на основе лекций 35 учителям в восьми школах, чтобы помочь решить критический пробел в людских ресурсах.
В связи с этими усилиями, Язда поддерживает 110 студентов получить доступ к неформальному образованию в Синджаре. 4 учителя преподают английский язык, критическое мышление, музыку, спорт и другие развлекательные мероприятия для детей в городах Борик в Синджаре.
В рамках этого 24-месячного проекта, финансируемого USAID, Язда при поддержке МОМ также осуществляет следующие мероприятия в регионе:
Деятельность по обеспечению средств к существованию, которая направлена на открытие 90 малых предприятий в Синджаре в течение 2 лет.
Оказание поддержки выжившим и жертвам нарушений прав человека.
Проведение информационно-пропагандистской работы для государственных служб.
Поддержка 6 волонтерских групп в Синджаре для проведения мероприятий по мобилизации и вовлечению общин.
Периферийные общины Синджар населены в основном общинами меньшинств, которые подверглись значительному перемещению и инфраструктурному ущербу во время резни ИГИЛ. Барьеры на пути доступа к вновь открывшимся школам, нехватка персонала и отсутствие мебели и предметов снабжения в школах являются одними из проблем, стоящих перед системой образования в Синджаре и, в свою очередь, препятствующих восстановлению и возвращению ВПЛ.
yazda.org
Тэги: #ezidxan #trends #nevs #human #rights #NGO #НПО #ezidi #yazidis #езиды
ЯЗДА поддерживает 40 школ в Синджаре с учебными пособиями , финансируемые в рамках Проекта USAID
В прошлом месяце в рамках USAID и международной организации по миграции поддерживает проект «Поддержка возвращение перемещенного населения».
Язда распределила образовательные и школьные принадлежности для 40 школ в Синджаре. Аналогичная поддержка была оказана школам в Синджаре. В 2018 году и в рамках того же проекта Язда поддержала 12 школ в Синджаре мебелью, учебными и школьными принадлежностями. Язда также планирует продолжить и оказать аналогичную поддержку в 2020 году всем 40 открытым школам в Синджаре, которые сильно страдают от отсутствия государственной поддержки.
Эта деятельность была одной из нескольких мер, которые Язда принимает для поддержки доступа к формальному образованию в Синджаре. С декабря 2018 года, в рамках того же проекта, предоставляет пособия на основе лекций 35 учителям в восьми школах, чтобы помочь решить критический пробел в людских ресурсах.
В связи с этими усилиями, Язда поддерживает 110 студентов получить доступ к неформальному образованию в Синджаре. 4 учителя преподают английский язык, критическое мышление, музыку, спорт и другие развлекательные мероприятия для детей в городах Борик в Синджаре.
В рамках этого 24-месячного проекта, финансируемого USAID, Язда при поддержке МОМ также осуществляет следующие мероприятия в регионе:
Деятельность по обеспечению средств к существованию, которая направлена на открытие 90 малых предприятий в Синджаре в течение 2 лет.
Оказание поддержки выжившим и жертвам нарушений прав человека.
Проведение информационно-пропагандистской работы для государственных служб.
Поддержка 6 волонтерских групп в Синджаре для проведения мероприятий по мобилизации и вовлечению общин.
Периферийные общины Синджар населены в основном общинами меньшинств, которые подверглись значительному перемещению и инфраструктурному ущербу во время резни ИГИЛ. Барьеры на пути доступа к вновь открывшимся школам, нехватка персонала и отсутствие мебели и предметов снабжения в школах являются одними из проблем, стоящих перед системой образования в Синджаре и, в свою очередь, препятствующих восстановлению и возвращению ВПЛ.
yazda.org
Тэги: #ezidxan #trends #nevs #human #rights #NGO #НПО #ezidi #yazidis #езиды
