Vebijarkên Siyasê Ji bo Yekbûna Civakî ya Gelên Yezidî li Ewropa: Armanca Civatek Ji Bo Hemî
Nivîskar - Olga A. Vorkunova, Samvel Kochoi
Beşa-3
Aboriya bazarê û saziyên siyasî yên demokratîk bi gelemperî ji bo kêmkirina astengên qanûnî yên wekheviyê têne zanîn. Lêbelê, di pir civakan de, karanîna van prensîpê de sînorên mezin hene. Di nav van de beriya her tiştî gihîştina bêkêmasî ji bo qezenckirina derfetan, faktorên statûyê, wekî etnîkî, û taybetmendiyên din ên pergala dabeşkirina civakî ne. Yekkirina civakî pêdivî ye ku veberhênanê li saziyên civakî û sermiyanê, xurtkirina tora civakî û têkiliyan, avakirina lihevhatinê, û avakirina kapasîteyên kesane, rêxistinî û sazûmanî bi taybetî yên ji bo kesên di biyanîbûnê an marjînal de dijîn. Reformên perwerdeyê divê ne tenê dorpêçkirina pergala perwerdehiyê berfirehtir bike, lê di heman demê de kalîteya wê, gihîştina wekhev, û têkildarî naverokê jî baştir bike. Her weha medya di avakirina entegrebûna civakî de rolek girîng dileyze. Ji bo koma etnîkî ya neçareser û piştî qirkirinê heye ku ji bo entegrasyona civakî xwedan rêgezên medyayê ne. Ji bo xurtkirina sektora karsaziya piçûk, pêdivî ye ku rêzek hevgirtî ya tevgerên qanûnî û bernameyan hebe. Ew dibe ku kêrhatî be ku polîtîkayên civakî-berfireh û pîvandinên belavkirinê yên ku dikare standardek jiyanek berbiçav ji bo kesên ku li derve dijîn bêyî xeterekirina karên xwe peyda bikin kêrhatî be. Lêbelê, yekbûna civakî tenê destpêk û tenê beşek bersivê ye.
Her weha, em neçar in ku hin modelên hevbendiya me ya bêbiryar hiştin û paradigmayek nû ya yekbûna civakî pêş bixin. Beşa din jî ji hewldanên dudilî ne ku dabînkirina perwerde, hîndarî û jêhatîbûnên li gorî daxwazê ji welatiyên êzîdî yên Almanya û Fransayê re pêk tê. Herdu dewlet jî armanca gihandina gerdûnî û wekhevî ji perwerdehiya bi kalîte re ji bo hemwelatiyan destnîşan dikin. Wan xwe ji bicihanîna stratejiyên neteweyî ji bo gerdûnîkirina perwerdeya bingehîn û baştirkirina perwerdeya bingehîn, peywirdar kir, di heman demê de gihandina gihîştina bêkêmasî û wekhev a xwendinê ji keç û jinan re. Stabiliya civakî di heman demê de bi pêşkeftina sermaya mirovî ve girêdayî ye, bi veberhênana giştî di perwerdehiya bingehîn û karûbarên tenduristî de, her weha alîkariya psîkolojîk ji bo qurbaniyên komên cîhadîst li Îraqê.
Тэги:
Vebijarkên Siyasê Ji bo Yekbûna Civakî ya Gelên Yezidî li Ewropa: Armanca Civatek Ji Bo Hemî
Nivîskar - Olga A. Vorkunova, Samvel Kochoi
Beşa-3
Aboriya bazarê û saziyên siyasî yên demokratîk bi gelemperî ji bo kêmkirina astengên qanûnî yên wekheviyê têne zanîn. Lêbelê, di pir civakan de, karanîna van prensîpê de sînorên mezin hene. Di nav van de beriya her tiştî gihîştina bêkêmasî ji bo qezenckirina derfetan, faktorên statûyê, wekî etnîkî, û taybetmendiyên din ên pergala dabeşkirina civakî ne. Yekkirina civakî pêdivî ye ku veberhênanê li saziyên civakî û sermiyanê, xurtkirina tora civakî û têkiliyan, avakirina lihevhatinê, û avakirina kapasîteyên kesane, rêxistinî û sazûmanî bi taybetî yên ji bo kesên di biyanîbûnê an marjînal de dijîn. Reformên perwerdeyê divê ne tenê dorpêçkirina pergala perwerdehiyê berfirehtir bike, lê di heman demê de kalîteya wê, gihîştina wekhev, û têkildarî naverokê jî baştir bike. Her weha medya di avakirina entegrebûna civakî de rolek girîng dileyze. Ji bo koma etnîkî ya neçareser û piştî qirkirinê heye ku ji bo entegrasyona civakî xwedan rêgezên medyayê ne. Ji bo xurtkirina sektora karsaziya piçûk, pêdivî ye ku rêzek hevgirtî ya tevgerên qanûnî û bernameyan hebe. Ew dibe ku kêrhatî be ku polîtîkayên civakî-berfireh û pîvandinên belavkirinê yên ku dikare standardek jiyanek berbiçav ji bo kesên ku li derve dijîn bêyî xeterekirina karên xwe peyda bikin kêrhatî be. Lêbelê, yekbûna civakî tenê destpêk û tenê beşek bersivê ye.
Her weha, em neçar in ku hin modelên hevbendiya me ya bêbiryar hiştin û paradigmayek nû ya yekbûna civakî pêş bixin. Beşa din jî ji hewldanên dudilî ne ku dabînkirina perwerde, hîndarî û jêhatîbûnên li gorî daxwazê ji welatiyên êzîdî yên Almanya û Fransayê re pêk tê. Herdu dewlet jî armanca gihandina gerdûnî û wekhevî ji perwerdehiya bi kalîte re ji bo hemwelatiyan destnîşan dikin. Wan xwe ji bicihanîna stratejiyên neteweyî ji bo gerdûnîkirina perwerdeya bingehîn û baştirkirina perwerdeya bingehîn, peywirdar kir, di heman demê de gihandina gihîştina bêkêmasî û wekhev a xwendinê ji keç û jinan re. Stabiliya civakî di heman demê de bi pêşkeftina sermaya mirovî ve girêdayî ye, bi veberhênana giştî di perwerdehiya bingehîn û karûbarên tenduristî de, her weha alîkariya psîkolojîk ji bo qurbaniyên komên cîhadîst li Îraqê.
Тэги:
